Définition :Pédagogie inversée

En pédagogie inversée (flipped learning) l’apprenant prend connaissance des contenus théoriques à distance, avant l’action réelle de la formation. Le temps dédié à la formation en présentiel est ainsi consacré à la co-construction des savoirs : des mises en situation, à des exercices, à des interactions entre les pairs et à l’accompagnement des apprenants en difficultés. Il s’agit souvent de formations de type mixte (blendes learning : formation à distance + formation en présentiel). Le positionnement de l’enseignant/formateur est différent de celui qu’il occupe lors de formation classiques, car il se positionne davantage comme un accompagnateur ou un coach qu’un transmetteur de savoir.

Votre devis en 30sec
Une étude personnalisé
de votre projet