On apprend mieux avec les autres et par les autres. Tel est le constat universel qui est mis en pratique en apprentissage en présentiel. Avec le développement des formations à distance, cette notion de collaboratif et donc de co-construction des savoirs ou d’intelligence collective a repris toute son importance, compte tenu du fait que l’apprenant se retrouve, bien souvent, isolé face à ses apprentissages. Grâce aux technologies digitales, de nombreuses possibilités sont offertes, et de nombreux outils fleurissent, que ce soit pour du partage collaboratif en temps synchrone ou en temps asynchrone.
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